ATTENZIONE: gli esami svolti con l'aiuto dell'Intelligenza Artificiale saranno annullati!

Parte I
Comprensione di ascolto n.1 -  (15 punti)

Istruzioni: premi il pulsante “Riproduci” e ascolta attentamente l’audio. Seleziona la risposta che ritieni corretta in base a quanto ascoltato, facendo clic sulla scelta desiderata. Assicurati di comprendere appieno il contenuto dell’audio prima di confermare la tua risposta. Ricorda che puoi modificare la tua selezione successivamente, se necessario. Fai attenzione: il sistema consente di ascoltare l’audio solo due volte; una volta raggiunto il limite, non sarà più possibile riprodurlo.

Comprensione di ascolto n.2 -  (15 punti)

Istruzioni: Premi il pulsante “Riproduci” e ascolta attentamente l’audio. Per ciascuna affermazione, indica se è Vera o Falsa in base a quanto ascoltato, facendo clic sull’opzione corrispondente. Assicurati di comprendere bene il contenuto dell’audio prima di selezionare la risposta. È possibile modificare la scelta effettuata prima della conferma finale. Attenzione: l’audio può essere ascoltato solo due volte; una volta raggiunto il limite consentito, non sarà più possibile riprodurlo.

Parte II
Comprensione di lettura n. 1  -  (15 punti)

Istruzioni: Leggi attentamente il testo e rispondi alle domande. Seleziona la risposta che ritieni corretta in base a quanto letto, facendo clic sulla scelta desiderata. Assicurati di comprendere appieno il contenuto del testo prima di confermare la tua risposta. Ricorda che puoi modificare la tua selezione successivamente, se necessario.

Il protagonismo delle nuove generazioni

Al giorno d’oggi si parla spesso dei giovani come di una generazione "sospesa", quasi non sapessero che direzione prendere tra l’incertezza economica e un mercato del lavoro instabile. Eppure, se li osservassimo più attentamente, ci accorgeremmo che molti ragazzi non rimangono affatto a guardare. Al contrario, una volta ottenuto il diploma, c'è chi decide di dedicarsi con passione al volontariato, sentendo il bisogno di rendersi utile per la propria comunità e per chi è meno fortunato.
In questo contesto, la tecnologia svolge un ruolo chiave. Se per i loro genitori internet era una novità da scoprire con cautela, per i giovani è lo spazio naturale in cui far sentire la propria voce. Non lo usano solo per puro svago, ma per promuovere campagne su temi urgenti come il cambiamento climatico e la giustizia sociale. Grazie ai social network, molti riescono a superare i confini nazionali, sentendosi parte integrante di un movimento globale che non conosce barriere geografiche.
Nonostante le oggettive difficoltà, come la diffusione di contratti a termine che non offrono garanzie per il futuro, molti scelgono di scommettere sulle proprie idee aprendo delle startup innovative. Dimostrano così una grande capacità di adattamento e una voglia di indipendenza che si manifesta chiaramente anche tra le mura domestiche. In ambito familiare, infatti, il rapporto con gli adulti è profondamente cambiato: oggi i figli cercano un confronto aperto per spiegare i propri sogni, provando a conciliare il rispetto per le tradizioni con la necessità di trovare una propria strada originale.

Comprensione di lettura n. 2  -  (15 punti)

Istruzioni: Leggi attentamente il testo. Troverai alcune affermazioni che si riferiscono al contenuto del testo letto. Se l’affermazione è corretta e coerente con quanto hai letto, seleziona Vero; se non è corretta o non corrisponde al testo, seleziona Falso. Ricorda di basare le tue risposte esclusivamente su quanto riportato nel testo, evitando di aggiungere informazioni esterne.

L'Influenza dei Mass Media sulla Percezione della Realtà

Nella società moderna, i mass media svolgono un ruolo fondamentale nel modo in cui percepiamo la realtà. Attraverso giornali, televisioni, internet e social media, riceviamo informazioni in tempo reale su eventi e situazioni che accadono in ogni parte del mondo. Tuttavia, questa esposizione costante a notizie e immagini può influenzare significativamente la nostra percezione e il nostro giudizio, creando una sorta di “filtro” tra noi e la realtà.
Uno degli effetti più discussi dei mass media è la cosiddetta “agenda setting,” ovvero la capacità di determinare quali temi e problemi debbano essere considerati rilevanti. I media, scegliendo su quali notizie concentrarsi e con quale frequenza, riescono a dirigere l’attenzione del pubblico verso argomenti specifici, trascurandone altri. In questo modo, problemi complessi possono essere semplificati o distorti, e l’opinione pubblica può essere influenzata in base alle scelte editoriali dei principali canali di comunicazione.
Un altro aspetto rilevante è l’impatto emotivo delle notizie. Spesso, i mass media utilizzano immagini forti o titoli sensazionalistici per catturare l’attenzione del pubblico. Questo tipo di comunicazione tende a suscitare reazioni emotive intense, come paura, rabbia o tristezza, che possono influire sul nostro modo di interpretare gli eventi. Ad esempio, una copertura mediatica continua di episodi di criminalità può far credere che il tasso di criminalità sia in aumento, anche se i dati reali non confermano questa percezione.
Infine, l'uso dei social media ha introdotto un ulteriore livello di complessità. Le piattaforme digitali permettono agli utenti di personalizzare il loro “feed,” scegliendo quali argomenti seguire e quali persone ascoltare. Questo fenomeno, noto come “filter bubble” o bolla di filtraggio, porta gli individui a ricevere solo informazioni che confermano le loro opinioni preesistenti, riducendo la possibilità di confrontarsi con idee diverse. In questo modo, la percezione della realtà può diventare parziale e distorta, rendendo difficile distinguere i fatti dalle opinioni e limitando la capacità di sviluppare un pensiero critico.

Parte III (totale punti 40)

Produzione scritta n. 1

Ascolta attentamente l’audio di circa 30 secondi, che puoi ascoltare fino a un massimo di 5 volte. Poi scrivi un testo in cui esprimi la tua opinione sull’argomento trattato: indica quale delle due posizioni condividi di più, spiega i motivi della tua scelta e porta almeno un esempio tratto dalla tua esperienza personale o dalla vita quotidiana. Scrivi circa 80–100 parole.  

Produzione scritta n. 2

Scegli uno di questi argomenti e scrivi un testo di circa 100/120 parole nel riquadro sottostante: il conteggio delle parole comprende tutte le parole di più di una lettera che non siano parole straniere, nomi propri o pronomi personali soggetto.

• Parla della mobilità sostenibile nelle città moderne e descrivi possibili miglioramenti.

• Scrivi perché imparare una lingua straniera può essere utile oggi e quali difficoltà comporta.
  

• Parla dell’importanza del volontariato nella società contemporanea e descrivi un progetto che consideri utile.
  

• Scrivi cosa possono fare le aziende per migliorare il benessere e la motivazione dei lavoratori.
  

• Scrivi un testo sull’influenza dei social sull’autostima degli adolescenti.